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浅论如何在数学课堂合理运用情境教学模式
被引量:
3
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摘要
在目前课程改革的新形式下,数学教学的模式产生了很大的波动,其原来的教学内容和形式都发生了变化。那么,怎样进行数学课堂的教学才算适当呢?结合现在的日常教学情况来谈谈如何通过情境教学模式,让数学课堂的教学趋向最适宜。
作者
周凤
机构地区
济南市东方双语实验学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第11期136-136,共1页
关键词
数学课堂
情境教学
生活环境
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第11期
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