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高中音乐教学中应用多媒体的实践与思考
被引量:
1
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摘要
基于多媒体应用优势,探索多媒体应用于高中音乐教学的路径:巧用多媒体创设导入情境、问题情境,丰富音乐教学内容,灵活使用教材,融入时代元素,优化教法,全面调动学生感官,丰富教学方式,聚焦教学重点,突破难点等,提升音乐教学效率。
作者
李鑫
机构地区
公主岭市第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第11期167-167,共1页
关键词
高中
音乐教学
多媒体
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第11期
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