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论本科教材建设的坚守与创新 被引量:14

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摘要 教材是高等教育内涵式发展的战略工程和基础工程,应当始终坚持主流价值导向,推动社会主义核心价值观进教材;面向新常态,坚持内涵提升,推动教材建设与教育教学改革深度融合;积极探索建立新机制,立体化建设优质教材。
作者 蔡颖蔚
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第11期88-90,共3页 China University Teaching
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