如何提升机器人课堂教学质量

小学阶段引入机器人教育是时下的热点问题,值得加以研究。针对小学生的特点,联系生活实际创设情境,以激发学生学习机器人的兴趣,是一种值得借鉴的教学方法。其优点体现在：有利于培养学生的创新能力,有利于强化团队合作意识和交流能力。