以实验教学为本 创建人才培养新模式——以会宁县为例

人才培养的重要手段之一是实验教学,应引起学校及教师的高度关注。以三维目标为指针,采取＂开齐开足各类实验,重视学生科学素养的提升,重视学生动手能力、创新能力的培养＂等措施,是会宁县加强实验教学的有益尝试,具有一定的参考价值。