以“学生讲数学”提高学生数学核心素养

学生讲数学是指课堂上学生围绕一个共同的话题,用口头语言面向他人表达、解释自己对数学内容的理解、想法与发现,教师与其他学生通过倾听、提问、质疑、评价等方式与之对话交流的学习活动。开展学生讲数学,能将课堂上的主动权、话语权、参与权归还学生,有利于促进学生对知识的理解和应用,提升综合能力,提高数学核心素养。学生讲数学包括课前准备、课中合作、课后巩固训练环节。