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数形结合思想在高中物理解题中的应用被引量：1

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摘要物理学是一门研究物体运动规律以及运动形式的自然学科.通常来讲物理学包含一定程度的物质运动形态,而数字与物质形态可以在一定条件之下,完成相互转化活动.随着现如今数形结合思想理念逐步被推广,高中物理解题方式变得愈发简洁和方便.生动灵活的解题方式能够有效激发我们高中生的学习兴趣,帮助高中生在解题过程中掌握正确的解题思路.本文结合数学结合的特点,以及高中物理考试内容,分析数形结合在物理解题中有哪些应用.

作者孙彬智

机构地区郑州外国语新枫杨学校一八届十九班

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第10期49-50,共2页

关键词数形结合思想高中物理应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第10期

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