期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国特色老龄事业发展进入新时代
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
从“富”与“老”矛盾的转变,老龄事业发展地位的提升,政策法规体系顶层设计的完善,老龄事业发展动力的转换,发展成效的体现等角度来综合研判,我国老龄事业发展已经开启新征程,步入新时代。具体可以概括为以下五个新时代:
作者
李志宏
机构地区
全国老龄办政策研究室
出处
《中国老年》
2017年第23期13-15,共3页
Elderly Chinese
关键词
老龄事业
中国特色
政策法规体系
发展地位
顶层设计
“老”
“富”
分类号
F281 [经济管理—国民经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
25
引证文献
1
二级引证文献
10
同被引文献
25
1
梁红梅,高梦解.
专业发展公平感对教师职业认知幸福感影响的实证研究[J]
.现代教育管理,2021(9):90-98.
被引量:6
2
孙传宏.
对教师劳动的价值性质的再思考[J]
.教育学术月刊,1994(1):36-40.
被引量:1
3
王大华,申继亮,彭华茂,唐丹,张凌.
教育水平对老年人认知能力的影响模式[J]
.心理学报,2005,37(4):511-516.
被引量:39
4
何光全.
国际视野下的成人教育工作者专业化问题[J]
.成人高教学刊,2007(4):24-28.
被引量:9
5
李长伟.
师生关系的古今之变[J]
.教育研究,2012,33(8):113-119.
被引量:87
6
杨银付.
把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作[J]
.中国教师,2018(12):5-8.
被引量:3
7
许占鲁.
老年大学的现状分析与对策探讨——基于杭州市的实证研究[J]
.成人教育,2015,35(4):34-36.
被引量:13
8
冯立国,刘颖.
开放大学教师专业化发展的若干问题——定位、角色和职责与职业发展[J]
.中国远程教育,2016(8):72-78.
被引量:40
9
朱素芬.
社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析[J]
.成人教育,2017,37(3):57-62.
被引量:19
10
赵振杰.
论积极老龄化视野下的老年生命教育[J]
.学术交流,2017(3):147-153.
被引量:19
引证文献
1
1
赵文君,王睿琦,夏敏.
新时代老年教育教师专业化的困境及策略研究[J]
.职教论坛,2022,38(11):111-119.
被引量:10
二级引证文献
10
1
徐月莹,余红梅,殷玉新.
我国老年教育发展的实然与应然——基于林德曼成人教育哲学思想的分析[J]
.职教论坛,2023,39(4):111-118.
被引量:2
2
孙立新,李圆,夏敏.
“人工智能+老年教育”:发展理据、风险表征及实践路向[J]
.职教论坛,2023,39(7):91-101.
被引量:4
3
蒋广宇.
老年教育“谁来学”“谁来教”及“如何教”——基于诺尔斯成人教育视角的老年教育理论问题分析[J]
.开放学习研究,2023,28(4):31-38.
被引量:3
4
孙小淇,王芳琴.
积极老龄化视域下社区老年教育的困境与应对路径研究[J]
.河北大学成人教育学院学报,2023,25(3):55-61.
被引量:1
5
李本友,随国栋.
老年健康教育教师专业发展的实践困境与优化路径[J]
.教育与职业,2024(14):82-90.
6
朱冠华.
数字化转型背景下老年教育师资发展的困境、定位及路径[J]
.两岸终身教育,2024,27(3):9-16.
7
陈佳妮,陈春霞.
乡村振兴背景下职业院校涉农专业学生职业认同感及影响因素研究——基于2893名学生的调查[J]
.中国职业技术教育,2024(24):54-64.
8
赵文君,方正,刘丽阳.
“五位一体”老年教育模式的实践路径研究——以宁波开放大学为例[J]
.宁波开放大学学报,2024,22(3):11-14.
9
刘利俊,周堃.
老年教育教师专业化:何以可能与如何可为[J]
.成人教育,2024,44(10):41-47.
10
陶孟祝,周翠萍,曹燕,杨尹茵子.
科学教育:老年高品质生活的助推器——兼论上海老年科学教育的现状、困境与突围[J]
.职教论坛,2024,40(10):98-105.
1
助老养老 方兴未艾[J]
.城市住宅,2017,24(11):5-5.
被引量:1
2
本刊讯.
黄树贤部长在全国老有所为先进典型座谈会上强调:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断开创老龄事业新局面[J]
.中国社会工作,2017,0(32):6-6.
3
丁志宏,杜书然.
台湾地区乐龄学习对祖国大陆老年教育的借鉴[J]
.老龄科学研究,2017,5(8):26-34.
被引量:2
4
跨界与融合 推动中国养老产业发展——第三届中国(国际)养老产业发展暨适老建筑与设施科技论坛在沪召开[J]
.城市住宅,2017,24(11):95-95.
中国老年
2017年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部