义务教育阶段图形模块化程序设计教学探究——以Micro:bit开发板应用为例

本文从义务教育阶段开展信息技术程序设计教学的必要性入手，分析当前在程序设计教学中存在的一些误区和问题，针对图形模块化程序设计教学提出一些对策。以英国BBC最新推出的Micro：bit为例，对图形模块化程序设计作详细分析，重点对Micro：bit硬件的组成、特点和程序设计运行环境作介绍，对它在义务教育阶段的适用范围和教学策略等方面提出看法和建议。