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治理校园欺凌,学校要有一定的惩戒权
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摘要
近年来,校园欺凌事件频发,已经成为一个严重的教育问题与社会问题。治理校园欺凌,教育部联合中央综治办等8部委下发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。一些中小学校也通过举办专题讲座、主题活动,实施月报制度等措施严格保证了有效落实。当前,学校对学生的惩罚权限界线模糊,难以界定,稍有不慎就有可能面临舆论压力以及严肃的问责。
作者
梁好
机构地区
安徽宿州市埇桥区教育局
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第3期22-22,共1页
关键词
惩戒权
限界线
舆论压力
治办
舆论场
依法治教
社会问题
教育权
批评教育
引入歧途
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2017年 第3期
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