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真相不能总是落后于舆情
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摘要
到底是偶发事件还是校园欺凌,事实在此,大家自行理解,强求不得.但有一个问题,却值得相关各方深思:相比于那些致人伤亡的霸凌事件,这起并不算特别严重的事件何以出乎意料地引发了持续的舆情?
作者
胡欣红
机构地区
浙江省衢州二中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第3期23-23,共1页
关键词
处理失当
偶发事件
教育行政
教育能力
教学管理
效度
压力源
传播机构
话语场
体育活动
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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