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以“人”为本,“真学”政治
被引量:
1
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摘要
随着课程改革的逐步深入,对提高课堂效率的要求越来越迫切,建设一个合理、高效、创新的教育教学体系已成为重中之重。因此,将"人本主义"渗透在日常的政治教学当中,构建一个政治"真学"课堂,提升政治教学的人才培养质量,是高中政治教育发展的一大趋势。一、组织辩论,明确人生价值在我国现有的教育体制下,教师往往过分重视分数,以考试成绩为教学的核心,而忽视了对学生自我素质的培养和长远发展的考量,忽视了对学生价值观的塑造。
作者
陈跃宇
机构地区
江苏栟茶高级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第3期61-61,共1页
关键词
政治教学
高中政治
“人本主义”
学生价值观
教育教学体系
人生价值
教育体制
多元互动
教育发展
学习小组
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2017年 第3期
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