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注重练习设计,“练”出课堂实效

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摘要 练习是课堂教学的延续和补充,也是课堂教学不可或缺的环节。通过练习,可以帮助学生加深对课堂上所学知识的理解,促使学生灵活地运用所学知识解决生活中的实际问题,从而发展智力,形成解题技能,是教师进行教学反馈的有效举措。以往,很多教师忽视练习设计的环节,大搞"题海战术",这样机械、重复地练习势必降低学生的热情,长期以往,必将阻碍学生的进步和发展。因此,在课堂教学中,教师要根据所授知识内容的特点,注重练习设计,让学生"练"出兴趣、
作者 李霞
出处 《教书育人(教师新概念)》 2017年第3期62-62,共1页

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