摘要
于平凡中求不平凡，这是胡知凡一贯的研究原则。他刻苦自学英语，在20世纪信息通讯尚不便捷的时代，就着手搜集各国美术教育资料，坚持开展国际美术教育研究，保持开放的研究视野。同时，他扎根本土，从2000年至今，用近二十年的时间，对清末、民国直至新中国成立以来的中小学美术教科书的发展脉络，
出处
《中国中小学美术》
2017年第11期50-53,共4页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
基金
本文为2015湖南省哲学社会科学研究项目“当代校外美求教育新常态研究”（15YBA104）阶段性研究成果.
