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高效班级管理“四部曲” 被引量：1

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摘要班级管理是班主任工作的主要内容,对于高中班主任而言,在班级管理方面要根据学生的实际发展情况,重视学生的个体差异,做好班级的全面管理。一、合理利用奖励机制,调动学生的参与积极性随着新课改进程的加快,使得学生的主体地位有着明显的提升,在高中班级管理工作中,班主任也要积极地发挥的学生的主体作用,由于这一阶段的学生,其具备较强的自我管束能力,因此班主任在班级管理中,只需要调动学生的积极性,

作者张岭

机构地区江苏江都中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2017年第3期77-77,共1页

关键词班级干部个体差异四部曲班级管理工作实际发展情况班级凝聚力班级集体集体活动师生交流人际关系问题

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2017年第3期

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