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高校管理中基于学生主体性发展的班级管理模式探究

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摘要针对高校管理中存在学生主体性发展缺失的现状,通过在班级管理中转变师生关系、班级管理理念和实施方式等方法,可以提高学生参与班级管理的参与率和参与度,加大学生主体性的发展,从而达到学生素质综合发展的目标.

作者张金花

机构地区青岛职业技术学院艺术学院

出处《丝路视野》 2017年第30期30-30,共1页 The Silk Road Vision

关键词主体性缺失师生关系班级管理策略

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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2017年第30期

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