基于现代学徒制的“三合”人才培养模式应用与实践

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摘要开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,积极实施人才培养模式改革,推进校企一体化育人.本文主要从培养目标定位,“ 三合”人才培养模式改革和构建校企协同育人的长效机制三个方面总结了机电一体化技术专业现代学徒制试点的一些成功做法,为培养技术技能人才提供借鉴.

作者李锁牢崔慧娟金莹

机构地区咸阳职业技术学院

出处《丝路视野》 2017年第30期33-33,共1页 The Silk Road Vision

基金咸阳职业技术学院科研基金项目《高职院校现代学徒制探索研究》（项目编号：2016JYA04）.

关键词现代学徒制 “三合” 人才培养模式

分类号 TH-39 [机械工程]

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