摘要
宋代书院是一种较为完备的教育制度和研究机构,其学风浓厚,是中国教育史发展的一个奇迹。宋代书院的学风具体表现在育人的校园"软环境"、学生自主学习、教师主动办学、教学等方面,并且具有求真务实、理想与实际结合、学习与研究结合等特点。通过了解宋代学风的发展状况,有利于深入反思当今的高等教育,并为现今高等教育的学风建设提供启示。
出处
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》
2017年第6期149-152,共4页
Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）
基金
2016年宁夏自治区研究生教育创新项目:教育学原理专业研究生质量提升计划(项目编号:YXW201610)阶段研究成果
2017年宁夏大学专项课题:宁夏大学教育硕士综合改革专项课题阶段研究成果
