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构建教师从“普通走向优秀”的教育生态

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摘要优秀教师是学校素材性课程资源和条件性课程资源的复合体.培养优秀教师是每所学校师资建设的重要内容,也是教师个体发展的理想与追求.但是,真正能成为优秀教师的人却不是很多,其中的原因是多方面的.如何使教师从普通走向优秀,应成为教师自我发展和学校师资建设的重要研究课题.

作者王永保许静

机构地区江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院

出处《教书育人（教师新概念）》 2017年第12期6-8,共3页

关键词优秀教师教育生态条件性课程资源教师自我发展师资建设个体发展学校复合体

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教书育人（教师新概念）

2017年第12期

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