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体育教学中学生发展性学力的培养策略
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摘要
学生发展性学力是在基础学力发展基础上发展起来的,学生能继续自我实施教育的能力。在体育教学中,学生的这种学力是多方面的,包括基础运动技能的运用能力、学习新技能的能力、创新与更新运动技能的能力,同时也包括动机、兴趣、情感、意志、理智、性格等非智力因素。
作者
唐世雄
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学
出处
《青少年体育》
2017年第11期82-83,共2页
Youth Sport
关键词
发展性学力
体育教学
中学生
培养策略
运用能力
运动技能
非智力因素
基础学力
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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青少年体育
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