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高中快乐体育教学的探索与尝试被引量：1

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摘要众所周知,高中生随着年龄的自然增长与社会阅历的增加,不再像中小学生那样任性与执拗,遇上不喜欢的课任教师或自己不喜欢上的课甚至会在课堂上直接提意见,而是具有一定的自制力与自控意识,对自己不喜欢的体育运动项目采用疲软的应付态度,这样以来,就会影响到学习收效,

作者赵路生

机构地区湖州市南浔中学

出处《青少年体育》 2017年第11期100-101,共2页 Youth Sport

关键词快乐体育教学高中生体育运动项目社会阅历自然增长中小学生课任教师自制力

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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青少年体育

2017年第11期

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