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预防校园暴力也要培养学生“核心素养”
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摘要
随着社会的发展,校园暴力事件也越来越多,中小学阶段是学生人格发展的重要时期,校园暴力对学生的身心发展有很大的影响.核心素养是中小学学生逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.为了不让中小学学生的“花季”变成“花祭”,预防校园暴力也应重视培养学生的“核心素养”.
作者
贺兴亮
机构地区
重庆市开州区汉丰第五中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第12期29-29,共1页
关键词
校园暴力事件
中小学学生
素养
培养
预防
社会发展需要
人格发展
小学阶段
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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