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在校大学生使用微信辅助学习的现状及效果研究
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摘要
本文采用问卷调查方法,对微信在校大学生学习中的应用现状、效果及影响因素进行调研和分析,并有针对性地提出了促进在校大学生有效使用微信进行学习的改进建议。
作者
尹士玉
机构地区
北方工业大学机械与材料工程学院
出处
《科技视界》
2017年第24期39-40,共2页
Science & Technology Vision
基金
北方工业大学教育教学改革和课程建设研究项目(XN009-021)资助
关键词
微信
大学生学习
理工科
应用
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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