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我国高职教育评估制度建设研究与实践
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摘要
本文对我国高职驾驭评估制度的演变进行了探究, 在对其分析评估实践中我们发现, 我国高职教育的评估制度还存在着较多的问题, 为了更好的推动高职教育的发展, 就需要对这些问题进行解决, 要调整评估价值取向, 培养积极的高职教育评估文化.下文就高职教育评估制度的建设进行探究.
作者
何欢
机构地区
武汉铁路职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第30期28-28,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职教育
评估制度
建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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科教导刊(电子版)
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