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德国职教办学模式评析

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摘要德国职业教育“双元制” 办学模式是一种校企合作的办学模式, 经过半个多世纪的实践, 证明它是一种成功的职业教育典范, 并具有鲜明的特色和重要的现实意义.借鉴 “双元制” 办学模式, 可以促进我国职业教育协调、健康地发展.

作者许旭堂

机构地区浙江工商职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第30期30-30,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词德国职教双元制模式办学特色

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第30期

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