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谈初高中物理衔接

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摘要据调查很多在初中物理学的好的学生在进入高中学习之后成绩直线下降,甚至对高中物理失去兴趣.产生这样现象的原因,主要是由于初高中物理教学存在着不可跨越的差异性,造成学生在学习上产生困惑.只有处理好初高中在物理方面的衔接,学生才会有信心面对物理,走向未来科技.

作者靳勤

机构地区宁夏吴忠市吴忠高级中学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第30期56-57,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词初高中教学差异对策

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2017年第30期

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