摘要
语文教学应充分体现“以人为本”的教学理念,本课的学习中通过课内经典议论语段激发学生学习兴趣,由课内到课外,潜移默化中不断使学生明白作文,特别是记叙文,要获得读者的青睐,在具体生动地叙述完事件后,还应由浅入深地思考,极力挖掘事件深层本质的意蕴,让文章的主题更深刻,更有社会穿透力,更能反映生活的本质.从而使文章有广度,有深度,有力度,进而达到意蕴深远的目标.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第30期125-126,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
