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强化指导教学,提高学生作文水平

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摘要作文教学是语文教学中的难点,又是重点,在历年的中高考语文试卷中所占分值较大,占总分的五分之二,即40%.因此加强作文教学的训练和指导尤为重要.本文结合教学实际,准备从指导观察、指导积累、指导行文与修改等方面进行探究,以期起到抛砖引玉的作用.

作者郑龙松

机构地区纳雍县第二中学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第30期128-128,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词作文指导观察积累行文修改

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2017年第30期

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