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初中语文教学的课堂气氛调节与营造

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摘要现阶段初中语文教学中教师要改变传统的教学方法, 灵活运用多样化教学模式, 创设轻松活跃的教学环境,有效调动语文课堂氛围, 并注重多媒体技术, 营造良好的课堂气氛, 调动学生学习的积极性, 使学生主动参与到语文教学中, 扎实掌握语文知识, 从而提高语文教学效率.

作者胡琼

机构地区重庆市秀山县石堤中学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第30期134-134,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词初中语文教学课堂氛围

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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