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特殊学校小学数学教学契合学生发展特点的重要性分析
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摘要
特殊的小学数学教学应当更多地结合学生发展的特点, 这样才能够满足特殊学生的实际需求. 本文中, 笔者针对特殊学校小学数学学科的教学, 阐述了小学教育的重要性, 然后对结合学生特点的现代化教学进行了分析, 最后在前文的基础上详细探讨了特殊学校小学数学教学的开展策略, 希望能够为相关内容的研究提供一定的参考依据.
作者
朱文奎
机构地区
高密市特殊教育学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第30期156-156,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
特殊学校
小学数学
学生特点
分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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