摘要
经调研发现农村小学生学习动力不足的现象非常严重.学习动力是推动学生进行学习活动的内因,是激励、指引学生学习的强大动力,是造成学生学习成绩差的根本原因,严重地影响素质教育.在学生的日常学习中,良好的学习动力对学生的学习起促进作用.我们通过多年的教学实践,调查研究,分析归纳,总结出几点小学生学习动力培养方法与策略,与大家交流.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第28期41-41,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
