摘要
地理在中学教学教育中占据着重要地位,是我国基础教育的重要组成部分,地图作为地理的＂第二语言＂,能够向学生传达丰富的地理信息,是地理学习的主要内容,地图素养的提升对培养中学生地理核心素养有重要的意义.本文主要从地图素养内涵、意义、培养策略等方面对有关我国中学生地图素养培养的相关研究成果进行综述,并提出自己的思考与展望.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第28期121-121,129,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
