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初中生长跑训练变被动为主动的教学策略浅析

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摘要随着我国新课改的不断深化,使得国家教育部门逐渐开始重视初中体育教学,而长跑作为体育课堂教学中的基本内容,应引起体育教师的重视.本文将结合实际情况对初中生长跑训练变被动为主动的教学策略进行分析,旨在促进我国初中体育教育事业的不断发展.

作者钟冰

机构地区广东省梅州市蕉岭县蕉岭中学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第28期208-209,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词初中生长跑训练教学策略

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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