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微格教学法与初中数学课程教学的结合
被引量:
1
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摘要
在初中数学课程教学过程中,要注重微格教学法和多媒体资源之间的结合,以此帮助初中生掌握学习数学知识的方法,提升课堂教学效率。
作者
骆莉峰
机构地区
临沂第八中学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第19期102-103,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
微格教学法
初中数学
多媒体
信息技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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