民族师范院校汉语国际教育专业特色化发展建设研究

面临全球"汉语热"的时代背景,我国少数民族普通本科师范院校开设汉语国际教育专业,培养适应社会需求的双语教学人才具有现实意义。以贵州省民族师范学院汉语国际教育专业人才培养为例,探讨专业开设的现状及其发展面临的现实困境,通过调查研究对贵州民族院校双语教学专业着力发展的特色化人才培养目标和专业建设现状进行了说明,认为在少数民族师范高校开设汉语国际教育专业具有双向性:培养的师资可从事东南亚、南亚国家的中小学汉语教学,或者在少数民族聚居地从事民汉双语学校的汉语文教学和推广普通话,因此具有特殊性和重要意义。