县域教育均衡发展新模式探究

党的十八届五中全会提出了"提高教育质量,推动义务教育均衡发展"的愿景,切实回应了"城乡教育差距""城市择校难""天价学区房"等连锁矛盾,而这些矛盾正是教育体制机制时至今日的短板。浙江省嘉善县在教育部的支持下开展了"嘉善县义务教育学校教师流动"改革,建立了合理的运作机制,形成了家校之间的良好互动,对共享发展理念的实践具有借鉴意义。