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浅谈多媒体技术融入高中英语课程教学的应用
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摘要
多媒体技术融入高中英语课程教学的优势主要体现在提升教师课堂授课效果和增强自主学习能力等方面.课程教 学信息量过大和教师应用多媒体专业化程度不高是多媒体技术融入高中英语课程教学存在的主要问题.根据学生实际情况进行 因材施教;注重多样化教学设计提升教师专业化水平及设计与多媒体技术相适应的课堂教学方式是提升多媒体技术融入高中英 语课程教学的有效措施.
作者
张清锐
机构地区
扶余市第二实验学校
出处
《科技风》
2017年第25期74-74,共1页
关键词
多媒体技术
高中英语
教学
融入
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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