高职院校应用翻转课堂的SWOT分析及策略研究

翻转课堂以全新的教学理念,重构了教学程序,为师生互动、学生自主学习创建有利环境,对提高学生的实践能力和创新能力具有重要作用,与高职教育的目标相吻合。研究采用SWOT分析框架,从内部的优势和劣势入手,结合外部的机遇与挑战因素,全面剖析了高职院校的翻转课堂教学模式。基于SWOT分析,提出完善教学平台、提升教师能力、加快资源建设、创新管理模式的应对策略。