摘要
根据学生能力的不同发展水平和考试要求,新加坡在中学阶段提供了灵活而富有弹性的课程选择,即必修课、选修课和课外活动课程相互配合,三类课程都要进行考试.其中,必修课程有三门：综合课程、母语和专项研究.另外,学生还需从学校提供的多门课程中选修三门H2级课程和一门H1级课程.根据考试课程与学生所修课程相一致原则,GCEA的考试成绩主要由综合课程、专项研究、三门H2级课程和一门H1级课程构成.
出处
《教育测量与评价》
2017年第12期33-33,共1页
Educational Measurement and Evaluation
