拓展训练融入初中体育教学的可行性分析

拓展训练是一种新型的培训教育模式,它和传统体育教学在原理上有共通性,在传统体育的基础上有进一步的补充,不仅能强身健体,更有利于促进学生的心理健康,塑造良好的世界观、人生观和价值观。拓展训练利用自然资源和人为设计,让学生能够在亲身参与问题和挑战的过程中体验、感悟、反思其中的道理,从而提高自己的能力。本文采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法,对此课题进行研究,得出拓展训练融入初中体育符合发展趋势,尽管存在一些问题和忧虑,但是依然具有相当大的可行性和可能性的结论。