实验:让数学活动经验更加丰盈——《树叶中的比》教学设计与说明

【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第66、67页。【教学目标】1.通过观察、测量、计算、比较、分析等实验活动,探索并初步发现树叶长与宽的比值与形状之间的关系,发展数据分析观念。2.经历实验活动过程,培养合作能力、动手实践能力,进一步积累数学活动经验。3.感受自然现象中蕴含的数学规律,增强用数学眼光观察生活的意识和能力,形成积极的学习情感和态度。