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“现代学徒制”对我国高职教育创新创业人才培养模式的启示 被引量:1

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摘要 结合现代职业教育特征和传统技能培训方式的培养模式被称作"现代学徒制"人才培养模式。本文通过分析"现代学徒制"教育的内涵、特征以及优势,增加对"现代学徒制"的了解,总结并借鉴"现代学徒制"的经验,并且提出了以"现代学徒制"为基础,逐步完善我国的高职创新创业教育人才培养模式。
作者 秦潇璇
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第9期13-14,共2页 New Campus
基金 江苏省教育科学“十二五”规划课题“高职教育中‘现代学徒制’人才培养模式研究——基于藕塘职教园区的调查研究”(项目编号:D/2015/03/039)
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