摘要
当前,我国已建成了世界上最大规模的高等教育体系,但是人才培养同质化倾向严重,人才培养的结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。随着应用型大学改革的不断深化,其人才培养的方法与目标也在发生着深刻变化,口语课程作为韩语专业学习的重要应用,课程的改革迫在眉睫。本文就韩语口语课程的现状及存在的问题展开研究,结合自身的教学经验,针对口语课程的教学改革提出了有针对性的改革措施,对目前应用型大学韩语口语课程的改革具有一定的指导意义。
基金
安徽外国语学院校级重点项目“具有应用型大学特征的韩语专业人才培养方案研究”(项目编号:AWKY2016004)的阶段性成果