摘要
建筑工程类识图课程的主要能力目标是培养学生的识图能力。本文将BIM技术引进建筑工程识图类课堂,探讨BIM技术在建筑识图课程教学中的教学应用,帮助学生识读施工图纸,以提升建筑工程识图类课程的教学质量,提高学生识读建筑施工图的能力。
基金
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于BIM技术在建筑构造与识图课程教学中的实践与应用”(项目编号:2015ZCY151)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于四位一体的建筑结构基础与识图教学改革实践研究”(项目编号:2016ZCY188)
