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辅导员工作课程化——实现辅导员工作和思政教学工作的双赢措施

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摘要 为了使辅导员更好地开展学生的教辅与思政工作,高校应积极加快辅导员工作课程化的脚步。本文立足于高校教育,浅谈如何实现辅导员工作和思政教学工作的双赢。
作者 王莺
机构地区 无锡太湖学院
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第9期128-129,共2页 New Campus
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