衡水学院“双师型”教师队伍建设的思路和对策

衡水学院在向应用型本科院校转型发展的过程中,面临着＂双师＂比例较低、培养途径单一等问题。本文利用调查问卷的结果,根据衡水学院＂双师型＂教师的现状,从挖掘教师潜力、制订相应的激励和管理政策入手,提出学校培养和企业引进两个渠道双轨并行的培养思路和对策,以期有助于＂双师型＂教师的发展。