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浅谈分层教学在英语阅读课上的运用
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摘要
农村中学的英语教学常碰到这样一个难题:学生成绩两极分化严重,差生问题影响到英语教学质量。在英语阅读教学中,教师可以采用分层教学的方式,针对不同层次的学生,制订不同层次的教学目标,实施教学分层、阅读训练分层、阅读材料分层、评价分层,从而提高整体教学质量。
作者
叶志松
机构地区
广西钟山县钟山中学
出处
《中学教学参考》
2017年第33期30-31,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
分层教学
英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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