基于案例教学法的中职计算机教学探讨

新课程实施以来，中职教学模式不断更新，越来越高效的教学模式不断出现在课堂教学中，为中职课堂教学改革奠定了坚实的基础。在中职计算机教学中，学生不但要掌握理论知识，而且要掌握扎实的专业基本能力。因此，理论联系实践、更加重视实践是中职计算机教学的首要目标。经过多年的教学探索，教师发现案例教学是一种重引导、参与、实践的教学模式，对于中职计算机教学大有帮助。