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理清作文关联 走出作文误区

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摘要 在平时和考试作文中,我们会经常发现:学生点题,仅仅是点题目上的字,却忽略了题目背后的主旨:材料不能反映中心,文不对题;文章思路缺少逻辑,结构不明;语言表达生动,却言不由衷;这些常见的作文问题,往往并不是文章某一方面的问题,如果教师和学生,就事论事,作文教与学都难有好的效果。这就需要教师重视并帮助学生理清作文关联,把作文当做一个整体,会使我们的教与学事半功倍,走出作文误区。具体来说,我们可以从以下几方面把握作文的关联。
作者 刘道林
出处 《现代教学》 2017年第23期39-39,共1页 Modern Teaching
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