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“数学阅读”在数学课堂中的应用

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摘要 “数学阅读”是指学生以数学思维和数学知识为基础,对数学概念、公式、习题以及相关材料进行辨识、理解、推理和反思的活动过程。“数学阅读”对提高学生的数学素养和创新能力具有积极的作用。
作者 袁思情
出处 《现代教学》 2017年第23期55-55,共1页 Modern Teaching
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